时间:2020/10/21来源:本站原创作者:佚名
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为贯彻黑龙江省教育厅关于“国培计划()”——黑龙江省乡村中小学(幼儿园)教师工作坊研修项目(县级工作坊)培训安排相关要求,全国中小学教师继续教育网在王宏宇专员的带领下于10月13日在宁安市开展了第四期县级工作坊坊员线下集中培训活动。

虽然正值休息日,室内外寒气袭人,但大家的学习热情并没有受到影响,会场内座无虚席,学习氛围热烈。多位校长身体力行、率先垂范,亲自带队参加学习,全体参训学员及市直学校骨干教师近七百人参加了培训。

学习剪影第二中学第三中学幼教中心马河中心校东京城中学宁安镇中心校沙兰、石岩中心校东京城中心校海浪中学卧龙中心校三陵中心校镜泊学校实验小学江南中心校兰岗学校江南学校

首先是哈尔滨市骨干校长刘会带来的《精致文化编码与学校发展》专题讲座。刘校长结合自己的亲身经历与大量案例,从三个层面为教师们解读了“文化编码”,即三所学校:精神文化的濡染;三支队伍:价值文化的建构;三种策略:行为文化的引领。最后刘会校长勉励大家不忘教育初心,传道授业,塑造灵魂!

时代的发展变迀对教师的职业素养提出了新的要求。下午,哈尔滨市香坊区教师进修学校校长李军做了《教师的素养修炼》专题讲座。他用先进具体的经验分享和具有实操性的方法指导,与教师们分享了“教师应具备哪些素养?”和“如何修炼教师素养?”两个话题。李校长的讲座如一缕清风,为大家打开了一扇思想变革、自我修炼的大门。

此次培训活动,使听会教师们开阔了视野,提升了专业素养,对学校发展的定位和教学理念的优化具有前瞻性的指导意义。同时,也为教师们搭建了共研修、深探究的平台,对于我们寻求教师的内涵发展之路,促进教师的专业化成长有着深远影响。

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