北国的十月，层林尽染，绚丽缤纷，宁安市进修学校的教研员们在校领导的正确指挥下，积极、主动并富有创造性的投入到工作中去，行走在研修培训的路上，10月15日，按照本学期进修学校工作部署，各学段、学科全体教研员及信息部在副校长金日彰的带领下，深入渤海中心校及渤海中学开展教研活动。

活动旨在加强国培训后跟踪指导，巩固国培成果；推进劳动教育、信息技术应用能力提升2.0培训工作；进一步深化课堂教学改革，提高学校教育教学规范化、精细化、科学化水平；指导新教师课堂教学，提升教师的教学教研能力和水平。

走进校园，各学段不同学科的教研员从第一节课起深入课堂听课，以课堂教学为基点，以问题为导向，以教师需求为目的，以学科研修主题及拓展主题为重点，通过听课诊断，各位老师都能认真备课，教具、学具准备充分，能合理利用多媒体手段，有经验的教师形成了一定的教学风格，新教师也在自身的水平上有所提升，同时通过访谈、与校领导交流等方式，进一步了解目前学校、学科教师的需求和存在的问题。

听课结束后，各学科教研员们带着对课堂的细致观察，带着对问题的深入思考和老师们一起坐下来进行研讨和交流。老师们纷纷阐述设计思路，教学得失；教研员从各自学科角度明确问题，寻找对策；帮助教师解决教育教学中遇到的问题，特别是教学课堂中出现的新问题、新困惑，做了具体的指导，多角度、全方位为教师充电，促进教师的专业化成长。

活动结束后，各部主任就上午的听课情况作了集中反馈，充分肯定了渤海中小学校卓有成效的管理模式，教师扎实的专业素养、业务能力和一丝不苟勤奋务实的敬业精神，同时就课堂教学中细节把握，学生自主学习能力的培养，教学内容的取舍，教学方式有效运用方面提出了宝贵的意见。

进修学校副校长金日彰进行总结发言，希望渤海中学和渤海中心校在未来教育教学上能够将教师分为不同的专业成长梯队，实施分层定位培养，打造适合不同专业层次教师专业发展的平台。渤海中学校长曹太国与渤海中心校校长李孝江表示：我们将借这次教研的东风，进一步加强教师队伍建设，加大力度促进教师课堂教学能力的提升和教学研究的开展，使我校的教学质量更上一个台阶。

此次活动的开展，不仅深入了解基层学校在教育教学中存在的问题，解决农村教师教学中的困惑，而且把调研、教研与教师培训相结合，极大地提高了教研工作的实效性，让教师们在寻求最优教学设计和有效教学方法的路上找到了新的突破口，为广大乡村教师提供了发现自身专业发展短板，探索改进不足的途径，搭建了交流展示的平台，教研员们精彩细致的课堂评析和高屋建瓴的专题讲座，在引发教师思维碰撞，优势互补等方面起到了指导和启迪作用。

撰稿：张海娟

图片：李　杨

编辑：李　杨