“示范课”展示活动简讯

为进一步提高我校文化课教师的专业水平和教学能力，建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展的教师队伍。职教中心于年10月23日-25日举行了信息技术与学科教学深度融合“示范课”展示活动。进修学校韩峰主任、成实主任莅临课堂，对出课的教师们进行了认真、细致的指导和点评。我校负责教学工作的张丽校长全程陪同参与本次活动。

各教研组指导教师为出课教师进行出谋划策，悉心指导。本次活动涉及语文、外语、化学、数学、政治五个学科。

语文组吴黎黎老师的授课题目是《静女》

她带领学生穿越时空，感受了三千年前华夏先民那纯朴的爱情。学生通过对诗歌的诵读和赏析，感受到了诗歌的韵律与美好。

理化生组黄月兰老师的授课题目是《氧化还原反应》

课堂上黄月兰老师通过创设问题情景，引导学生积极思维，同时培养了学生对照分析、归纳总结的能力，激发学生学习化学的兴趣，让学生体会到化学的魅力。

理化生组赵海燕老师的授课题目是《硝酸》

赵海燕老师通过玻尔利用王水巧藏金质奖章的小故事，活跃了课堂气氛，激发了学生学习化学的兴趣。直观的带领我们走进丰富多彩的物质世界。

英语组孙静老师的授课题目是《TheInformationAge》

孙静老师具有扎实的基本功，整节课的教学设计完整，与学生的互动性较强，善于启发式教学，利用思维导图引导学生归纳总结电视与网络的优缺点，正确认识和使用网络。培养学生正确的人生观、价值观。

政史地组刘珊老师的授课题目是《民主决策作出最佳选择》

刘珊老师以贴近生活的导入，带领学生走进民主政治生活。本节课学生们认识到了作为新时代的公民，我们参与政府决策的多种途径，帮助政府做出更民主、更科学的决策。课中以“晚自习要不要取消”为题模拟召开了一次小型的社会听证会，让学生亲身感受政府民主决策过程，增强学生们的社会责任感和公众参与度。

数学组李茜老师的授课题目是《直线与平面平行的判定》

李茜老师导课新颖，从现实事物中提炼线面平行的素材引发学生的学习兴趣。有趣的动手实验，加深了学生对直线与平面平行的判定定理的理解。科学严谨的论证，培养学生认真的学习态度。使学生在合作中体验到了学习数学的乐趣。

语文组杨柳老师的授课题目是《任务驱动型作文的写作指导》

高考中语文的作文分值的比例越来越大。杨柳老师以高考作文的演变之路导入新课，介绍任务驱动型作文的写作思路和写作技巧。只有具备此项能力，才能在考场中立于不败之地。

在活动的最后，进修学校的韩峰主任对此次活动作了精彩的总结，他首先对上课的七位教师的教学能力予以了肯定，从课件设计到精心授课，可以看出大家准备充分，态度认真，很自然、自信和从容。信息技术的合理应用体现了课堂教学的高效性。

教育是有规律的，课堂是讲效率的。促使课堂教学各核心环节的教育功能实现最大化，才能真正实现教学的优质和高效。

长按
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