为创设名校带动，搭建教研共享平台，形成区域研修、校际之间联动的氛围，延续国培项目引领校先行探索和研究的研培工作思路，宁安市教师进修学校小学研培部在四月末分别组织以四所引领校实验小学、第四小学、丹江小学、江南学校为基地与联盟校开展了四个片区为期四天的开放式主题研培活动，从而推进各校建构线上新型教研模式，促学校教研深度开发和发展。全市19个单位的校领导及各学科教师累计上线参与人数达多名，教师好评反馈不断。

“不陷入纯经验的窠臼，不钻入唯理论的象牙塔，走向研究与实践的融合”是实验小学教研一直以来追寻的主旨。

4月21日下午3:00，引领校实验小学与东京城片区五所联盟校东京城镇、马河乡、镜泊镇、东林一小、东林二小的名教师准时相约云端。

实验小学线上教研是继续以“螺旋上升式”校本研修模式展开，自3月份开始以来，学校已经开展两个月12场的网络教研活动。四月末，六个学年，语文、数学两个学科研修进入第三环节——反思教研。此次开放的是实验小学三学年的教研团队，结合当前教学新形势她们确立了“聚焦线上教学，
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