青葱四月，万木复苏，绿意盎然，一年一度的中考已经进入了倒计时。为全面贯彻《牡丹江市初中毕业（升学）考试命题工作指导意见》的指导思想，落实我市中考改革的有关精神和立德树人的根本任务，充分发挥道德与法治学科教研基地的辐射作用，引领教师和学生科学、有效地进行中考复习，提高复习效率，达到事半功倍的复习效果。4月29日上午，初中研培部道德与法治学科教研员高强在道德与法治学科教研基地第二中学组织召开了中考复习研讨会，教师进修学校初中研培崔晓梅主任参加了活动。

宁安市第二中学的卢华军和范家中学的刘海艳两位老师，向与会教师展示了两节不同类型的复习课。她们教学风格迥异，教学特色别具一格，让与会教师受益匪浅。

卢华军老师的时政热点专题课《坚定文化自信，建设文化强国》拉开了本次活动的序幕。卢老师以“太极申遗成功”这个热点材料导入新课，吸引学生积极参与。这一时政材料的选择，既激发了学生的学习热情，又彰显了时代性，体现与时俱进的学科特点。按照热点点击一考点链接一考题预测这三个环环相扣的教学环节，引领学生在夯实知识基础，掌握答题方法和技巧的同时，提高同学们分析问题解决问题的能力。同时提升了学生的核心素养，增强了文化自信，提高了文化认同感，激发了学生爱国爱家的情感。为九年级教师在时政热点专题复习课的教法方面提供了引领和借鉴，解决了教师在复习过程中的困惑，让九年级教师收获多多!

范家中学刘海艳老师的《辨析题答题技巧》，对学生进行答题方法的指导。本节课刘老师按照复习检测，夯实基础——方法讲解，高效提分——实战训练，提升能力——见识题型，专题巩固这四个教学环节，让教学过程环环相扣，浑然一体。她遵循新的教学理念，把学习的主动权还给学生，让学生在合作学习、自主探究中，掌握答题技巧、提升答题能力。设计的问题情境贴近学生生活，具有较强的开放性和时代性，参考答案具有多元性。学生兴趣盎然，积极主动地参与课堂教学，展示了二中学生的风采。教师充分发挥评价的激励作用，通过鼓励性评价，激发学生的学生热情，营造了和谐融洽的教学氛围。学生不仅掌握了答题技巧，还增强了团队合作意识，提高了自主学习的能力和热情。

两节精彩的展示课结束后，五位教师进行了中考复习经验的交流。每位教师都结合自己的教学实践，分享了自己在中考复习中的具体做法。虽然方法各异，各具特色，但殊途同归，其最终目的都是提高学生的中考成绩，提升学生的核心素养，落实立德树人的根本任务。

石岩农场中学刘超老师的《强化知识掌握的方法》，在夯实知识基础方面，给老师提供了借鉴。

卧龙中学邢红英老师的《三轮复习法》，由浅入深，给教师们提供了专业引领。

东京城镇中学王琳老师的《四步复习法》，注重答题方法的归纳，充分发挥了教师的主导作用。

三陵中学殷兆友老师，注重时政热点的归纳整理，紧跟时代脉搏，体现与时俱进的学科特点。

宁西中学张凯老师的课前检测法，对于学生夯实基础，增强紧迫感，很有实效。

五位教师精彩的经验分享之后，两位做课教师又进行了课后说课，反思了自己的不足，明确了今后努力的方向。各位与会教师畅所欲言，指出了两节课的亮点和缺憾。教研员高强主任进一步进行了总结和提升，提供了更为具体的复习策略，让各位老师如醍醐灌顶，茅塞顿开，更加明确了今后复习的方向，为做好中考复习工作提供了方法的借鉴和有价值的引领。

此次活动得到了宁安市第二中学领导的大力支持和高度重视，郑忠臣校长、马克新副校长亲临现场进行听课指导，让与会教师和学生深受鼓舞。

立德树人，使命在肩，专业引领，促进成长。本次教研活动为我市九年级道德与法治教师提供了复习方法、复习策略的专业指导，引发了教师的思考，指引了今后中考复习的方向，解决了教师在复习过程中遇到的迷茫和困惑，对我市道德与法治学科的中考复习工作必将起到积极的推动作用，促进了我市的中考道德与法治课堂教学再上新台阶。

供稿：高强

编辑：李杨