为深入贯彻党的十九大关于“办好学前教育”的要求，落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以游戏为基本活动，进一步防止和纠正“小学化”倾向，提高教师游戏的观察分析能力，年4月初宁安市进修学校学前研培部在我市开展幼儿园教师优秀游戏活动案例评比活动，来自14所幼儿园的71名教师参加了此次活动。

本次征集游戏案例评比要求幼儿园教师以“让游戏点亮儿童的生命”为主题，结合“安吉游戏”精神，反应基于幼儿兴趣自主开展，能体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思的内容。尽管疫情期间，教师居家办公，但并未阻止教师们积极参与的步伐，参赛教师根据要求，从背景实录、分析与思考、支持策略和效果几个方面入手，结合不同年龄段幼儿的特点，以图文并茂的形式，生动形象地再现了孩子们在游戏时的语言、行为，以及老师在孩子们游戏过程中的观察、回应和支持。

宁安市学前“爱尚工作室”的7位成员组成了此次的评委组，评委组成员依据《指南》理念与评审标准进行评审的同时，还有针对性地对参赛教师游戏案例出现的问题剖析原因、提出解决策略。最终经过评委组8天的评选，评选出特等奖10名，分别为黄希萌、宋佳、于丽莉、张赫、李程、吕东波、刘晨迪、关艳红、杨宏超、王海霞。

评比结束后，评委组成员通过腾讯会议针对此次的评审工作进行了研讨与总结，依据活动中案例出现的共性问题进行梳理，为下一步培训工作的开展明确了内容和方向。

供稿：学前研培部

编辑：李　杨

年4月23日