宁安双减提质有ldquo备r

势如虎跃，跃迈新程。新的学期，开启新的希望，本学期，语文教研组在区域、学校教学计划的指导下，为了进一步全面落实“双减”政策，年2月22日，青岛宁安路小学语文学科组开展“科学分析精准施教减负提效”期初教学质量分析会。

聚焦质量科学分析

教研组长刘洁老师针对上学期三—六年级期末质量检测的情况进行了总结和分析。以问题为靶向，提出本学期各年级要继续夯实字词基础。加强对词句段运用的题型梳理，注重课堂教学的有效设计，促进理解与运用，读写融合，加强学生课外积累，提高学生阅读能力。同时进一步加强学生的审题指导，重视书写习惯培养。低年级教研组长郑杰老师对无纸化测试情况进行总结分析。为进一步贯彻落实“双减”政策，改变学生的学业评价方式，聚焦学科核心和关键能力，本学期一二年级语文采用了游戏闯关的方式进行了无纸化测试。测查内容涵盖拼音拼读、字词基础掌握和课文积累背诵的知识考察以及看图表达等板块，内容设计联系生活，“乐考摘星”评价让学生在快乐测试中找到发展方向。

聚焦双减精准施策

各个年级根据新学年的双减工作策略，进行了针对性的策略案例交流。四、六年级老师与大家分享了“有效转化后进生”的方法策略。“抓成长点，提高学习自信心”、“抓习惯、树目标”阶段转化等策略，给与会教师以启发。本学期，学校将开展“自主小讲堂”活动，旨在采用“小主题”，调动学生的自主探究、分享合作意识。三、五年级的老师交流了自己本学期对“自主小讲堂”的设计思路。三年级以“我讲‘寓言故事’”为主题，学生提前阅读《中国寓言故事》《伊索语言》等，搜集自己喜欢的一个寓言故事，进行演讲展示。五年级以整本书阅读为抓手，每月阅读一本经典书目，以思维导图的形式交流与名著相关的知识和阅读古典名著的方法。一二年级老师就“双减”政策下的作业设计交流了自己的想法。一年级以“生活大字典”鼓励在生活中认识生字、自制生字、生词卡片，倡导学生以游戏的方法，记住字形、字音。二年级以“书.画阅读”、“成语我知道”等方法引导学生提高阅读兴趣，加强积累。刘校长对老师们严谨认真的教研态度给以肯定，希望老师们在教学中“课前研备精准目标、课堂教学注重生本、目标导学、作业设计巧妙分层、注重拓展”，对本学期的课例研究及整本书阅读实验的开展给以具体要求和建议，希望老师们提高专业素养，不断打造高效智优课堂。花开春已至，教研正当时。在本学期，语文组的教师定会敢于创新，在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，在语文提质的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

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