为了促进新入职教师尽快适应新的工作环境，了解和熟悉学校教育教学要求，能比较好地履行教师职责，根据《宁安市中小学（幼儿园）教师培训大纲》的要求，年8月20日-22日，宁安市教师进修学校师训部组织年新入职教师利用钉钉平台进行了线上直播集中培训活动。此次培训由教育局主导,教师进修学校师训部承办。教师进修学校校长高福良、副校长杨明新高度重视此项工作，精心遴选讲课教师，合理规划授课内容、时间。为新教师培训工作圆满成功奠定了坚实基础。

宁安市教师进修学校师训部郭祥君主持此次培训活动

开班式上师训部郭祥君主任代表教师进修学校，对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺他们选择了教书育人的崇高职业。他们的到来将为宁安市教师队伍注入新鲜的血液，为教育战线增添新生力量，我们相信今后他们定会为我市教育事业的发展带来勃勃生机。同时提出三点希望：一是要志存高远，树立教育理想信念，肩负爱与责任，加强职业道德修炼，尤其是要加强对教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件的学习；二是要树立终身学习理念，不断积累专业学识，以学习求发展，以反思促提升，不断增强职业本领；三是要立足课堂，立足岗位，大练板书技能、信息化教学技能等教学基本功，提高教育教学能力。最后，他鼓励新教师们，在岗位上勤于学习，努力工作，把学习成果体现在课堂之中，落实到学生身上，努力做一名“四有”好老师，为宁安市教育做出应有的贡献。

宋秋菊，宁安市青少年心理健康、家庭教育咨询指导中心主任；国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，职业生涯规划师；黑龙江省心理咨询师协会理事，家庭教育讲师团成员。

从年开始从事心理健康教育的教学和研究工作，多年来一直致力于孩子的智力开发、家庭训练、儿童优势潜能的鉴定及个性化教育指导;致力于学生学习问题、行为问题、心理情绪问题、心理认知偏差、家庭教育等问题的研究与指导;个人咨询个案近千例，开展大型的宣传讲座百余场，经常性的对学校教职员工、学校特殊群体、各年龄阶段的学生、家长群体开展主题心理辅导沙龙、团体辅导等活动，均取得了比较好的效果，得到大家的一致认可。

刘英梅，宁安市教师进修学校小学研培部主任、道德与法治教研员，高级教师，教龄26年。为努力提高全市小学教学课堂效益，经常深入教学一线，示范、引领指导教学，与教师们探索出有价值的有效教学方法。多次指导教师参加国家、省、牡丹江市赛课，取得特等奖的好成绩；多次参加省、牡丹江市教学、教研等方面的经验交流和讲座，受到好评。多次在省、牡市赛课类活动中担任评委，撰写经验优秀案例及论文在国家、省级期刊发表7次，编写《黑龙江人文与社会》一年级教师用书全省发行。先后三次主持国家课程教材研究所重点资金项目课题和国家级教育学会课题研究工作，在全省教研员队伍中有一定的威望。

李鹏，宁安市教师进修学校小学研培部副主任、英语学科教研员、综合实践活动学科教研员，教龄20年。为努力提高全市小学教学课堂效益，经常深入教学一线，示范、引领指导教学，与教师们探索出有价值的有效教学方法，国培计划项目中带领学科教师团队高质量完成项目培训任务。多次参加牡丹江市教学、教研等方面的经验交流和讲座，受到好评；多次指导教师参加国家、省、牡丹江市赛课取得优异成绩；多次在省、牡市赛课类活动中担任评委；多次撰写优秀经验案例及论文在国家、省级期刊发表；连续主持十三五、十四五国家、省科研课题研究工作，曾多次被评为省、牡市学科教科研工作先进个人。

崔晓梅，年毕业于牡丹江师范学院中文系。在宁安市第二中学担任语文教学、班主任工作，年起兼任教务处副主任、科研室主任工作，多次荣获牡丹江市优秀班主任，宁安市优秀教师，师德师风先进个人等称号，年1月调任宁安市教师进修学校初中研培部负责人。

于海波，宁安市教师进修学校艺体部主任、音乐教研员，高级教师，年参加工作，多年来一直从事中小学音乐课教学和教学研究工作，在课改之初，曾荣获全市课程改革教学大赛音乐学科第一名，多年来带领、指导全市音乐教师，深入开展学科教学研讨，探索全新的课堂教学、教研及培训模式，深化学科教学、教研改革，主持开展国家级课题《基于核心素养下的音乐课堂教学》研究，多篇论文在国家、省、市级期刊发表。同时热爱音乐创作，多部音乐作品在国家专业音乐期刊刊登。编导的大型音诗画《回望国培》，结构紧凑、主题突出、形式新颖，受到领导和教师的一致好评。

郭树伟，宁安教师进修学校初中数学教研员，中学高级教师，西南师范大学数学教育专业毕业。先后从事数学教学工作，卧龙中学教导主任，卧龙中学校长，数学教研员工作。曾获得黑龙江省优秀教师，牡丹江市德育先进个人，牡丹江市农村教师标兵，宁安市师德师风先进个人等称号，黑龙江省送教下乡讲师团成员。

百年大计，教育为本。教育大计,教师为本。希望新教师通过本次培训学习，能够学有所思、学有所得、学有所获。通过我们的不断培训能够建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为建设宁安教育强市提供师资保障。

供稿：师训部

编辑：李　杨