《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。”班级种养园是孩子们的一片乐土，专供孩子们参与种养殖活动。通过种养殖活动，不仅能培养幼儿热爱劳动的情感，还有助于让幼儿在体验互帮互助的过程中，感受到分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。园子里的蔬菜经过孩子们的精心养护长势良好，绿油油的菜园到了收获期；公鸡也身披彩衣，每天喔喔喔的叫着。趁着萌宝们的兴趣正浓，我们决定跟随孩子们的意愿开展“公鸡拍卖会”活动。

发

现

”

宇宇：这么多蔬菜要怎么处理呢？

逸逸：把菜切了给鸡喂食。

小雅：我们的公鸡也长大了。

溪溪：卷心白菜可以炒着吃。

安安：我们可以售卖蔬菜，把美味分享给更多的人。

计

划

一说到“卖菜”，小朋友们都兴奋了起来，一致同意把蔬菜和公鸡拿去售卖。可是......要卖哪些蔬菜呢？谁来买呢？价格又是多少呢？小朋友们又展开了激烈的讨论。

”

安安：我们把长大的成熟的菜拿去卖，可以问问老师。

葱葱：我们不知道蔬菜的价格呀？

轩轩：我的奶奶每天都在买菜，我回去问问她。

小米：我和妈妈逛超市在蔬菜区可以看见蔬菜的价格。

通过谈话，孩子们对“买卖”有了更深入的认识，也对生活中的买卖场所、经验有了一定的了解，对开展买卖活动产生了及其浓厚的兴趣。于是，小朋友们带着问题开始了询价之旅......

去到市场，孩子们直观的了解了蔬菜的价格，发现卷心白菜的价格在1.5~5元一斤不等，大葱价格在2~6元一斤不等，获得了丰富的直接经验。

宣

传

怎样才能让更多的人知道我们班的卖菜活动呢？

”

飞飞：可以像菜市场拿一个喇叭说我们班要卖菜。

柠檬：可以发宣传单。

小博：站在幼儿园门口告诉他们。

辰辰：做一个宣传海报。

令仪：需要一个名字，就叫“公鸡拍卖会”吧！

孩子们通过集体谈话、小组讨论等形式，商量开展活动需要做的准备工作，如：活动主题、设计海报、布置摊位、确定价格、活动宣传等。确定好“公鸡拍卖会”上需要准备的物品和需要做的准备工作后，大家开始忙活了起来。

海报做好以后，小宣传员们便给叔叔阿姨、爷爷奶奶们介绍我们的拍卖会活动。

准

备

星期一，孩子们比以往更早的来到了幼儿园，他们的眼神、动作都表达着迫不及待的心情。大家一起搬桌子、布置摊位、砍菜、捆菜、抓鸡......按照事先的规划，忙得不亦乐乎。

售

卖

冬日的晨光中，孩子们一声又一声稚嫩而清脆的叫卖声飘扬在宁安路号，有负责吆喝揽客的、有负责介绍的、有管理账务的，整个现场热闹而温馨，一幅其乐融融的景象。

“公鸡拍卖会”的交易场面可谓火爆，小朋友们热情地向前来询问的家长介绍蔬菜和公鸡的价格，在家长志愿者的帮助下收钱、找零、装菜，卖菜活动有条不紊地进行着。前来购物的家长们也满怀期待与兴奋，认真挑选自己中意的商品，还时不时与摊主们讨价还价。

收

获

在小朋友们热情的售卖下，我们的蔬菜和公鸡被家长们“清空”了！小朋友们背着一背篓的钱“满载而归”。她们纷纷表示：这个活动太好玩了，家长们买菜好激烈，有人来买菜好开心，赚钱好好玩！

“生活即学习，学习即生活”社会实践活动是教育教学内容的重要组成部分，也是课堂教学的延伸。孩子们在“公鸡拍卖会”的过程中，初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤，既提高了交往、合作能力，又接触了社会、丰富了生活经验。而教师所做的是给予孩子充分的支持，让孩子在主动参与的过程中，获得艺术、数学、语言、社会认知和人际交往等方面的发展，为孩子们的成长赋予了更丰厚的意义。

图文│中四班

审核│宣传部

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